朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)推介---信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)

朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)推介---信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)

       遼寧省朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)始建于2002年，現(xiàn)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、動(dòng)漫與游戲制作、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用六個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)2006年被認(rèn)定為朝陽(yáng)市“市級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)”，2015年被列為遼寧省中等職業(yè)改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，2021年獲評(píng)遼寧省中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)立項(xiàng)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。多年來(lái)，信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)為全市各大園（景）區(qū)培養(yǎng)了大批實(shí)用型技能人才，為朝陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

　　信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)教研部師資力量雄厚，現(xiàn)有專(zhuān)職教師26人，教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)校通過(guò)專(zhuān)業(yè)教師全員培訓(xùn)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師，選派教師下企業(yè)頂崗實(shí)踐，引進(jìn)新教師、聘請(qǐng)企業(yè)一線技術(shù)人員、管理專(zhuān)家擔(dān)任兼職教師等措施，組建了由26名“雙師”型教師及12名行業(yè)專(zhuān)家（兼職）組成的教師團(tuán)隊(duì)，充分滿足學(xué)生的發(fā)展需求。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

核心課程：計(jì)算機(jī)錄入技術(shù)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作（Dreamweaver）、圖形圖像處理（Photoshop）、多媒體制作、二維動(dòng)畫(huà)制作（Flash）、數(shù)據(jù)庫(kù)（VF）、視頻剪輯合成（Premire）、C語(yǔ)言編程等專(zhuān)業(yè)課程。

就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)操作員、平面設(shè)計(jì)員、辦公事務(wù)處理、網(wǎng)站設(shè)計(jì)員、計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修員。

計(jì)算機(jī)平面

核心課程：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）、POP字體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作（Dreamweaver）、二維動(dòng)畫(huà)制作（Flash）、三維動(dòng)畫(huà)（3DMAX）、Coreldraw、 視頻剪輯合成（Premiere）、素描等。

就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)操作員、裝潢美術(shù)設(shè)計(jì)人員、廣告設(shè)計(jì)人員、印刷制作員、文秘、辦公綜合、工程效果設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字成像及后期處理技術(shù)等。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

核心課程：網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等。

就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和維護(hù)管理員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與應(yīng)用管理員、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)和客戶(hù)支持設(shè)計(jì)員。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用

核心課程：辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、Auto CAD制圖、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、傳感器等。

就業(yè)方向：辦公事務(wù)處理、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)維、物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)施、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持、物聯(lián)網(wǎng)質(zhì)檢人員、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)銷(xiāo)售人員。

動(dòng)漫與游戲制作

核心課程：二維動(dòng)畫(huà)制作（FLASH）、三維動(dòng)畫(huà)（3DMAX）、游戲制作與運(yùn)營(yíng)等。

就業(yè)方向：動(dòng)漫創(chuàng)作、動(dòng)畫(huà)制作、游戲制作、廣告設(shè)計(jì)員、視頻剪輯。

數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用

核心課程：圖像處理、 三維動(dòng)畫(huà)、數(shù)字影音編輯與合成等。

就業(yè)方向：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、媒體設(shè)計(jì)、辦公事務(wù)處理、影視后期制作、多媒體作品制作員、廣告設(shè)計(jì)員。

完備的實(shí)訓(xùn)設(shè)施 鑄就高水平教學(xué)質(zhì)量

信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有2個(gè)計(jì)算機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)漫機(jī)房、1個(gè)平面廣告實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)硬件組裝維護(hù)實(shí)訓(xùn)室。并建立了與所設(shè)專(zhuān)業(yè)相配套的“辦公軟件應(yīng)用”“多媒體技術(shù)應(yīng)用”“計(jì)算機(jī)組裝與維修”“動(dòng)漫設(shè)計(jì)”等10個(gè)實(shí)訓(xùn)室，充分滿足專(zhuān)業(yè)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)及職業(yè)技能工種培訓(xùn)和鑒定的要求。此外，該專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的技能與應(yīng)用能力，專(zhuān)業(yè)教學(xué)不斷優(yōu)化，注重技能訓(xùn)練和實(shí)踐教學(xué)，從而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，自2015年以來(lái)，學(xué)生在省市級(jí)技能大賽中頻頻獲獎(jiǎng)。

升學(xué)就業(yè)雙渠道 滿足學(xué)生發(fā)展需求

學(xué)校為學(xué)生打開(kāi)就業(yè)、升學(xué)雙渠道，學(xué)生在校既可選擇就業(yè)又可選擇中職升學(xué)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)與遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院、錦州師范高等專(zhuān)科學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)；平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)與朝陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)；物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)與錦州師范高等專(zhuān)科學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合辦學(xué)；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)與遼寧建筑職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合辦學(xué)；動(dòng)漫與游戲制作與遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。實(shí)行“3+2”的聯(lián)合辦學(xué)模式，為學(xué)生的學(xué)歷晉升打造了更好通道。（注：“3+2”聯(lián)合辦學(xué)報(bào)名條件為應(yīng)屆初中畢業(yè)生參加中考后在初中報(bào)名。）2023年本專(zhuān)業(yè)單招考試總錄取人數(shù)83人。

雙證書(shū)加速學(xué)生成才就業(yè)

為落實(shí)教育部、國(guó)家發(fā)展改革委等部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書(shū)+若干技能等級(jí)證書(shū)”制度試點(diǎn)方案》文件精神，進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化產(chǎn)教融合教育教學(xué)理念。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)申報(bào)了1+X 界面設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（初級(jí)）試點(diǎn)，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)申報(bào)了1+X 界面設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（中級(jí)）試點(diǎn)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)申報(bào)了1+X物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試與運(yùn)維職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（初級(jí)）和物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)施與運(yùn)維職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（初級(jí)）試點(diǎn)，為學(xué)生提供證書(shū)培訓(xùn)及認(rèn)證服務(wù)。

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)信息技術(shù)人才的需求越來(lái)越大，信息技術(shù)技能人才缺口也進(jìn)一步擴(kuò)大，信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊，這么好的專(zhuān)業(yè)，你還猶豫什么呢？快來(lái)朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校學(xué)習(xí)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)吧！